104均質化部定指標(C)
1.資源均衡 | |||
1-1 | 優質高中職學校 | 1-18 | 職業群科實習工場(或專業教室)數量 |
1-2 | 專任教師比率 | 1-19 | 學生參加服務學習平均次數 |
1-3 | 專任合格教師比率 | 1-20 | 學生參加服務學習平均時數 |
1-4 | 平均每班專任教師數 | 1-21 | 學生參加縣市級競賽獲獎次數比 |
1-5 | 教師專業授課比率 | 1-22 | 學生參加全國技藝(能)競賽獲獎次數比 |
1-6 | 教師每週平均教學時數 | 1-23 | 畢業生通過英文能力檢定比率 |
1-7 | 教師製作教學檔案比率 | 1-24 | 畢業生取得專業證照檢定張數比 |
1-8 | 教師參與研習平均時數 | 1-25 | 畢業生升學(含國外)比率 |
1-9 | 教師參與研習平均次數 | 1-26 | 畢業生就業比率 |
1-10 | 參與教師教學評量比率 | 1-27 | 學生獎勵及違規比 |
1-11 | 教師參與專業發展評鑑比率 | 1-28 | 學生淨流失率 |
1-12 | 教師參與專業學習社群比率 | 1-29 | 學生重補修次數比 |
1-13 | 教師赴產業實習比率 | 1-30 | 高一日校新生註冊人數比率 |
1-14 | 教師離職率 | 1-31 | 每生使用教學資訊設備數量比 |
1-15 | 生師比 | 1-32 | 每生使用教室固定投影設備比 |
1-16 | 每生教育經費支出比 | 1-33 | 每生分配圖書冊數比 |
1-17 | 專科教室數量 |
|
|
2.適性發展 | |||
2-1 | 與大學合作課程數 | 2-14 | 學生淨流失率 |
2-2 | 與產業合作廠家數 | 2-15 | 學生重補修次數比 |
2-3 | 教師專業授課比率 | 2-16 | 學生參加服務學習平均次數 |
2-4 | 教師每週平均教學時數 | 2-17 | 學生參加服務學習平均時數 |
2-5 | 教師製作教學檔案比率 | 2-18 | 學生參加縣市級競賽獲獎次數比 |
2-6 | 教師參與研習平均時數 | 2-19 | 學生參加全國技藝(能)競賽獲獎次數比 |
2-7 | 教師參與研習平均次數 | 2-20 | 畢業生通過英文能力檢定比率 |
2-8 | 參與教師教學評量比率 | 2-21 | 畢業生取得專業證照檢定張數比 |
2-9 | 教師參與專業發展評鑑比率 | 2-22 | 畢業生升學(含國外)比率 |
2-10 | 教師參與專業學習社群比率 | 2-23 | 畢業生就業比率 |
2-11 | 教師赴產業實習比率 | 2-24 | 學生畢業比率 |
2-12 | 學生休學及輔導轉學比率 | 2-25 | 高一日校新生註冊人數比率 |
2-13 | 學生獎勵及違規比 |
|
|
3.夥伴優質 | |||
3-1 | 優質高中職學校 | 3-14 | 學生參加服務學習平均次數 |
3-2 | 社區人士與學生家長對學校的評價 | 3-15 | 學生參加服務學習平均時數 |
3-3 | 學生對學校辦學成效之認同度 | 3-16 | 學生休學及輔導轉學比率 |
3-4 | 教師每週平均教學時數 | 3-17 | 學生獎勵及違規比 |
3-5 | 教師製作教學檔案比率 | 3-18 | 學生淨流失率 |
3-6 | 教師參與研習平均時數 | 3-19 | 學生重補修次數比 |
3-7 | 教師參與研習平均次數 | 3-20 | 學生參加縣市級競賽獲獎次數比 |
3-8 | 參與教師教學評量比率 | 3-21 | 學生參加全國技藝(能)競賽獲獎次數比 |
3-9 | 教師參與專業發展評鑑比率 | 3-22 | 畢業生通過英文能力檢定比率 |
3-10 | 教師參與專業學習社群比率 | 3-23 | 畢業生取得專業證照檢定張數比 |
3-11 | 教師赴產業實習比率 | 3-24 | 畢業生升學(含國外)比率 |
3-12 | 與大學合作課程數 | 3-25 | 畢業生就業比 |
3-13 | 與產業合作廠家數 | 3-26 | 學生畢業比率 |
4.就近入學 | |
4-1 | 學生對學校辦學成效之認同度 |
4-2 | 教師參與研習平均時數 |
4-3 | 教師參與研習平均次數 |
4-4 | 高一日校新生就近入學比率 |
4-5 | 高一日校新生註冊人數比率 |
4-6 | 高一日校新生免試入學比率 |
4-7 | 學生休學及輔導轉學比率 |
4-8 | 學生獎勵及違規比 |
4-9 | 學生淨流失率 |
4-10 | 學生重補修次數比 |