新北市立泰山高級中學推動臺灣母語日實施計畫

103年12月10日行政會報提案訂定修正

壹、依據：

一、教育部95 年6 月21 日臺語字第0950087762B 號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

二、教育部101 年11 月1 日臺語字第1010196705C 號令修正發布之「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」。

貳、目的：

一、落實學校之課程目標及精神，鼓勵學生學習、運用各種臺灣母語，增進各族群間的瞭解、尊重、包容及欣賞，奠立臺灣母語於相關領域課程中之基礎，推展並營造臺灣母語優質環境。

二、培養學生對各族群文化的了解與尊重，使之皆能以開闊心胸、宏觀視野，了解、欣賞臺灣各族群語言、文化、傳統技藝之精髓，使其能尊重多元文化，促進社會和諧。

叁、組織：成立本校「臺灣母語日」推動小組。成員包含：校長、教務主任、學務主任、圖書館主任、教學組長、訓育組長、社團活動組長、設備組長、資媒組長、學科領域代表。工作執掌如附件一。

肆、實施對象：本校所有教職員工生。

伍、實施方式：

一、行政策施

(一)成立本校「臺灣母語日」推動小組，訂定臺灣母語日實施計畫，積極規劃各項活動配合辦理。

(二)購買發揚臺灣母語類性質圖書、語音教材放置圖書館，提供師生使用。

(三)建置本校臺灣母語日專屬網站，展現推動成效，連結網路資源，方便師生使用。

(四)推動各科教研會將鄉土語言議題融入教學教材，並鼓勵教師穿插母語教學。

(五)學校行政人員、教師於親師生溝通、同儕互動時，能適時適量使用母語。

二、活動規劃

(一)本校訂定每週五為臺灣母語日。

(二)運用班週會時間，宣導母語相關議題活動。

(三)結合社區資源辦理在地特色參訪與公益服務，了解鄉土文化精神。

(四)辦理母語活動融入歌唱比賽、海報、學藝競賽、社團表演，展現學習成果。

(五)教學課程融入認識母語、愛護鄉土概念延伸學習母語文化。

三、情境營造

(一)運用校園公共空間，展示臺灣母語日推動海報及母語諺語分享。

(二)課間適時播放母語音樂，提供師生聆賞，營造愉悅情境。

陸、經費:本計畫所需經費，由各單位活動預算支應。

柒、預期成效：

一、藉由「母語日」的推行，鼓勵學生多說、多聽、多看，進而熟悉鄉土語言的特色及本土文化的內涵，增進運用母語表達之能力。

二、藉由各樣式教學活動的連結，營造多元學習環境，提升學生使用母語的動力，並在學習中培養對各族群文化的了解與尊重。

捌、本計畫經行政會議通過後，陳校長核可後實施，修正時亦同。