參、現況分析及計畫

◎社區現況分析

合作學校

國立泰山高級中學           醒吾高級中學      金陵女子高級中學

社區資源條件

優勢(S)

限制(W)

機會(O)

威脅(T)

1.本區臨近地區有國立臺灣體育大學、私立長庚大學、私立長庚技術學院、國立警察大學、國立臺灣師範大學林口校區、私立醒吾科技大學、私立黎明技術學院、長庚醫院、華亞工業園區,社會教育資源豐富有利於學校間的垂直合作關係,落實學生適性發展。

2.多數教師具備成長動力,進修者眾,資深教師傳授豐富教學經驗。

3.秉持資源共享理念,共同規劃辦理各項進修課程,並提供升學、 職涯發展資訊與查詢管道,定期舉辦轉銜座談。

4.社區人士及學生家長支持學校教育理念,熱心參與學校活動。

1.尚無捷運系統與火車通過,交通不便,公車班次數量少。

2.專業教室器材維修與汰換量大,物品維修負擔甚大。

3.部份教師輔導知能待提升,較無法兼顧個別差異學生之學習。

4.部分學生之家庭功能不健全,或家長忙於生計,失去親職教育功能。

5.本區居民多為勞動業者,家長期望低,漠視學生學習成效

1.與大專校院或產業締結策略聯 盟、資源共享,讓學生能享受社 區資源。

2.機場捷運線已開工,完工後將有助於改善交通不便問題。

3.積極推展社區化使家長普遍認同 就近入學,對學校招生有幫助。

4.社區化經費補助,對教學設備購買擴充或更新、發展學校多元特 色有所助益。

5.實施補救教學,提升學生能力。

6.為社區提供學校資源,如圖書 館、教材教具等,有計畫性與社 區學校合作互惠。

1.家長教育程度普遍不高,部分學生家庭教育不健全。

2.單親或隔代教養家庭持續增加,雙薪家庭忙碌,親子關係疏遠,家庭教育功能逐漸式微。

3.本區大型活動較少,學生 參與服務機會相對減少。

4.本區地形狹長,林口泰山新莊地區少子化威脅加以新北市增設數所中對各校招生造成衝擊。

◎計畫特色:

從以上之分析中我們訂定下列策略已構成本區計畫特色。

1.    推動教師專業成長與課程發展機制,鼓勵教師進修。

2.    建立網路教學平台,獎勵教師製作教材,分享教案,提昇教學品質。

3.    發展多元適性教學活動,提昇學生多元智能。

4.    加強弱勢學生關懷照顧措施。

5.    辦理補救教學,提昇學生學習效能。

6.    辦理各項宣導活動,主動提供諮詢管道,爭取社區認同。

7.    發展學校特色,積極爭取資源及補助,充實並更新教學設備。

8.    提供學生輔導專業知能課程,廣邀社區學校家長老師參與。

9.    結合大專產學締結策略聯盟,進行合作。

10.  結合社區國、高中職大專進行垂直整合,資源共享。

11.  擴大諮詢服務與宣導層面,拓展良性公關,積極宣揚各校特色。

12.  調整及改善學校環境,落實多元智能學習。改善無障礙設施。

13.  充實圖書館與教學資源中心。

14.  辦理藝文活動,提昇社區文化素養。

15.  建構友善校園文化,形塑溫馨學園。