惑 三庚 黃愛雯 A-
在我們求學的過程中，總是會面臨到許多困難的事情。而求學的目的就是要我們去解決這些事情，但不是每一件事情我們都有辦法迎刃而解，我們也需要一些支持和鼓勵，好讓我們可以提升自信。然而我的家人對我的期許並不是我所想要的，在求學過程中我「惑」了。
在學業成績上，我都是屬於普通的，但美術成績相對來說比較高。每當我的美術作品有被稱許時，我都會在家裡跟爸媽分享，但他們的回應總是令我失望。常常跟我說「專心讀書就好」，因為他們認為只要書讀得好，未來的前途無可限量。這也是以前人的觀念……。難道他們不知道有好的美術天分也可以創造一片天地嗎？現在的我只能努力唸書，好讓他們能不在我身邊嘮叨著，但這麼做不能把我心中的疑惑解開……。
也許這只是我人生中眾多疑惑之一，接下來要面對的問題可能不是那麼容易解決，但我想必能讓自己成長許多。
【評語】
1. 結構完整。
2. 善用標點符號。
3. 句型變化可再增加，例如修辭。
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惑 三庚 李沐潔 A-
人生中有許多令人困惑的事，不管是在學業、工作或是婚姻家庭。人們在這些迷惑中不斷的來回摸索，為的是找出「惑」的答案。
課業上老師教的，學生不一定懂，多少會產生一些疑惑。有些學生可能會像愛迪生一樣，不斷的問「為什麼」，或是努力地找出答案；也有學生可能會像陶潛一樣「不求甚解」就好了。在工作上，上司或主管也許會命你去做某些事、或去處理一些文書資料，不知道你有沒有想過，你這樣做是否正確？他為何要命你做這些事呢？而在家庭中，父母親灌輸你的價值觀一定是真正的嗎？
現代世界的觀念並不是你所看到的這樣，它背後其實潛在著許多危險，只是我們沒注意罷了。有很多人他們的行為都不加思索，只憑眼所見、耳所聞，都沒先經過自己思考，沒發出疑惑。人應該要多懷疑，對事產生疑惑並思考，要思考多動腦，不然不思考沒疑惑的人是不會進步的！
【評語】
1. 很有自己的想法。
2. 可惜缺少自己的例子。
3. 用詞精準，標點正確。
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惑 三庚 陳咨樺 A-
「還不快去唸書。」、「成績這麼爛能上什麼大學？」這是高中生家長最常講的話。這樣的叮嚀無非希望能望子成龍、望女成鳳。但是我總有個疑問——拿高分真的有這麼重要嗎？
高二的國文老師曾經跟我們分享，國外有很多地方以專業項目作為升學指標，從國中開始依照性向與擅長領域作為劃分，造就專業人才。孔子也主張「因材施教」，因人的不同給予適當的教導。把一個數學能力很差的人硬要他考得高分，豈不為難？
有些家長，把升上大學士為為一出路，儘管他的孩子對於讀書真的一竅不通。為何不換個角度思考，雖然孩子不擅讀書，但卻可能是很棒的音樂家；又或者像阿基師，成為一位優秀的廚師。
現代人對讀書的目的似乎侷限在分數愈高愈好，而忽略了讀書應該是增加自己的知識，增廣見聞，並找出最適合自己的方向，習得一技之才，這才是讀書的本意不是嗎？
【評語】
1. 很有己見，也很正確。
2. 用詞很精準。
3. 簡單的、常用的字不能錯。
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惑 三庚 許智翔 A-
「惑」每天都跟我們伴隨在一起。人的口中總是帶著「為什麼？」也是我們把惑表現的最大眾的方式，可是人往往存惑而不知解惑。即使解了惑，又生出另一個惑。長久下來，這世界就成了一個充滿疑惑的世界。
西方人亞里斯多德開口就是「為什麼？」，而他為什麼開口就是為什麼？也許有人會認為他是一個神經病，但並非如此，他不過是瞭解世界太OO了，而勇敢地提出他的問題罷了，但是卻又沒人能向他解惑，卻只有他有這樣的疑惑，這不是很奇怪嗎？
疑惑是人的無知卻是人進步的原因，要是沒了疑惑又怎麼會有現在的科技。比方說，你看到鳥在天上飛，卻不以為然，現在就不會有飛機了。但是因為疑惑讓人找到了解惑的答案，也發明了飛機，並再經由數十次的演變造就了更多樣的、多功能的飛機。
疑惑讓人演變，演變讓人疑惑。「惑」是不會從這世上消失，只會越來越多，而解惑雖不能消去疑惑，但至少我們會更瞭解「惑」。
【評語】
1. 結構很完整。
2. 常用字不能錯。
3. 議論文章對你而言，沒什麼困難。
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惑 三庚 廖巧詩 A-
活在世界上，總會遇到問題，有的能利用生物的本能反應，有些必須靠經驗的養成，知道和不知道便能區分出差別。
小時候常常覺得大人好厲害，什麼都知道，什麼都懂，所以好希望能快點長大，就能什麼都會。為了面對很多不瞭解的問題，我常常看書，覺得這樣就可以像大人一樣。但是隨著年齡的增長，我才慢慢發現，其實有更多的問題是書上找不到的。就好比是人的內心，相對於課本上的難題，人心真的複雜太多太多，我永遠猜不到別人心裡想些什麼，而且常常得到「無解」這個答案。就算真的得到一個回答，又發現那完全和自己想要的答案背道而馳，甚至無法解決問題。不僅替問題蓋上一層霧，自己心裡也很不好受。
慢慢的，當我年紀增長的同時，接觸的人也越來越多，我才明白有些事情並不是真的需要一個正確解答，打破砂鍋問到底的事實真相並非全然的有益。說不定自己把不會有正解的結果往好處想，自己不但能比較開心一些，也解決心底的那個「惑」。
【評語】
1. 看法很深刻也很獨特。
2. 文句通暢。
3. 字體可稍微放大。
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惑 三庚 李冠鼎 B-
每個人都有走到十字路口的時候，都有不知道該往哪走的時候。都會有那一個點，讓人很困惑。或許會順利通過；或許會有貴人相助；或許會在十字路口中迷路；或許會在困惑中迷失自己。
我準備要高三了，但我所面臨到的是我可能會被留級，就算升上去我也有可能拿不到畢業證書。一是留級，二是升級。但升級之後所出現的問題讓我很頭痛，老師說我可以自動留級或是轉學。但我不知道，我不知道該怎麼做也不知道該怎麼辦？怕這樣會後悔，怕那樣也會後悔。無法同時滿足父母、自己、老師的要求，讓我壓力很大，我很困惑我到底要怎麼走下去，這種只能坐著等待被處決的心情真讓人不好受。
孔子四十而不惑，對平凡人來說是不可能的，更何況我也才十七快十八，即使我再怎麼有心、有我自己的抱負，在現實層面的因素下，我沒辦法去做我所要的。船到橋頭自然直，我相信再怎麼困惑，十字路口上還是會有一條路讓我走的吧？
【評語】
1. 不可潦草。
2. 注意標點符號。
3. 明白呈現內心的困惑，自白情緒很濃。
4. 雖然沒有解惑，但惑的意味很充足。
