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玖、子計畫詳細內容 / 104-2多元培力計畫

 

主辦學校:醒吾高中

()資源背景及需求分析

1.依據:教育部1011129日部授教中()字第1010520691號函訂定「高中職適性學習社區教育資源均質化方案」辦理。

2.背景:

醒吾中學根據教育資源背景分析在以下項目需要強化

(1)平均每位專任教師參加研習次數

(2)平均每位專任教師參加研習時數(小時)

(3)平均多少位學生共同一台單槍投影或液晶電視

(4)每生可分配圖書冊數平均每位畢業生通過英文能力檢定比率每班教師數(不含進修學校)

(5)生師比

對應至部訂項目為1-11-31-42-12-22-32-42-52-8,請參閱下表節錄及附表均質化部訂指標:

每班教師數(不含進修學校)

每生可分配圖書冊數

生師比

普通科未升學未就業率

平均每位專任教師參加研習次數

平均每位畢業生通過英文檢定比率

平均每位專任教師參加研習時數

平均多少位學生共用一台單槍或液晶電視

3.需求分析:

有鑑於此,本校參考學校本身之優、劣勢及台北5區有意願參加均質化高中端學校之意願,結合泰山高中、金陵女中將均質化實施方案的四個辦理項目做一歸類,由醒吾高中擔任召集學校。因此,為強化本校弱勢項目及扮演好召集學校之角色,經過數次行政會議研討及校內群科會議、學科召集人的溝通,由下而上產生共識,制定了本計畫,並將之命名為「多元培力計畫」。

 ()辦理項目詳細內容:

1.主辦單位:醒吾高中教務處。

  協辦單位:醒吾高中實習處、輔導室、圖書館。

  參與單位:醒吾科技大學、黎明技術學院、輔仁大學、區內各高中、國中。

2.實施對象:醒吾高中、泰山高中、金陵女中、林口高中、輔仁大學、

醒吾科技大學、黎明技術學院、林口國中、崇林國中、佳林國中及區內國中。

3.實施進度:如下表所示

支計畫名稱

計畫內容

主辦單位

協辦單位

參與單位

實施對象

103-2-1臺北五區均質化資訊平台建置

(1)辦理均質化網站維護與建置教育訓練。

醒吾中

資訊組

圖書館

資訊科

醒吾高中

泰山高中

金陵女中

各校相關網站登錄教師職員

103-2-2手藝達人系列工坊計畫

(1)指甲彩繪工坊(2)創意手作工坊

教務處、實習處

服美科教學研究會

社區各國中

社區國中學生

103-2-3校際聯合展演社群計畫

辦理區內國高中音樂社團聯合展演

學務處

輔導室

社區各國中

社區國中學生

103-2-4創意領導、寰宇展能計畫

(1)辦理「寰宇大富翁研習營」

(2)辦理創意領導體驗營

教務處

學務處策略聯盟大學

社區各國高 中

社區國高中學生

4.預期效益(以部定指標為主)

(1)教師參與研習平均時數6小時

(2)教師參與專業學習社群比率15%        

(3)與大學合作課程數2

(4)與產業合作廠家數2

(5)社區人士與學生家長對學校的評價70%良好

(6)參加活動學生對學校辦學之認同度   70%優良

(7)畢業生取得專業證照檢定張數比1/

 ()實施進度及分工

 實施方式與步驟

本計畫中規劃了5個分支計畫,實施方式如下:

1.103-2-1臺北5區均質化資訊平台建置」之規劃肇因於總召集學校之需求且為均質化計畫要求之指定項目而訂定,將資訊平台及教師研習作為聯絡溝通、宣導、自我檢核及計畫執行進程之依據。

辦理均質化網站維護與建置教育訓練。

2.103-2-2手藝達人系列工坊計畫」

本計畫藉由與區內之大學院校合作,辦理三個工作坊,以幫助國中學生職涯探討、提升藝文創造力,達到就近入學之目標。辦理下列工坊:

(1).指甲彩繪工坊(2)創意手作工坊

這二個工作坊,每個工作坊辦理2次研習每次3小時,指導學生實踐由做中學,以探索自我興趣,作為生涯規畫以及未來升學考量依據。

3.103-2-3校際聯合展演社群計畫」

(1)結合社區內各國中及高中音樂社團於學期中辦理聯合展演(一學期1),提供學生展現自我的表演的舞台,增進學生學習成果,引導同學從事正當的休閒活動、提升技職教育品質,並藉由社群課程與社區國中學生互動,提升社區國中就近入學比率。

4.103-2-4創意領導、寰宇展能計畫」

(1)辦理「寰宇大富翁研習營」結合科技大學師資,指導學生辦理遊程設計,並結合英語與日語師資,提供社區學子體驗多元文化,豐富社區師生之生活經驗,擴大其國際視野。

(2)辦理創意領導體驗營:結合大學專業師資辦理創意領導體驗營,於寒、暑假各辦理3天領導創意培力體驗營,藉由營隊活動,培養社區國、高中學生的多元才能,相互切磋、交流,精進其多元學習成果,培養社區學子成為未來全方位之新世代。期盼藉由此計畫培養教師及學生之多元能力,達成促進資源均衡、落實適性發展、共創夥伴優質、導引就近入學的目標。

◎進度及分工如下表:

項目編號

工作內容

工作處室

預訂工作進度

103

104

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

103-2-1

臺北五區均質化資訊平台建置

教務處、圖書館、資訊組、各科教學研究會

 

 

 

 

 

 

103-2-2

教師專業雲計畫

教務處、英文科、數學科、資訊科教學研究會、醒吾科大、黎明技術學院

 

 

 

 

 

103-2-3

手藝達人系列工坊計畫

教務處、實習處、服美科教學研究會、醒吾科大、黎明技術學院

 

 

 

 

 

 

103-2-4

校際聯合展演社群計畫

學務處、輔導室

 

 

 

 

 

 

 

 

103-2-4

創意領導、寰宇展能計畫

教務處、學務處、輔導室、策略聯盟大學

 

 

 

 

 

 

 

 

                

 

學校推動畫方案各項子計畫分工如下之組織圖

()經費需求(資本門、經常門、人事費、行政管理費)

103會計年度:經常門650仟元,資本門1250仟元。

104會計年度:經常門640仟元,資本門0仟元。

合計經常門1290仟元,資本門1250仟元總計2640仟元。

(詳請見計畫103-2經費明細表)

()聯絡人

    名:鄭明珠

服務單位:教務處

    稱:教學組長

    話:02-26012644分機1206

    真:02-26012644

電子信箱:hope501411@ swsh.ntpc.edu.tw

    名:吳文梅

服務單位:教務處

    稱:實驗研究組長

    話:02-26012644分機1208

    真:02-26012644

電子信箱:wenmei@swsh.ntpc.edu.tw

()子計畫申請辦理項目檢核彙整表

子計畫申請辦理項目名稱(A)

對應部定指標數(C)

對應自訂指標數(D)

103-2-1

103-2-1臺北五區均質化資訊平台建置

2

 

103-2-2

103-2-2「教師專業雲」計畫

5

 

103-2-3

103-2-3手藝達人系列工坊計畫

5

 

103-2-4

103-2-4校際聯合展演社群計畫

4

 

103-2-5

103-2-5創意領導、寰宇展能計畫

5

 

()指定辦理項目對應檢核表

指定辦理項目名稱

(教育資源分析建議項目-全部列出)

是否有相對應子計畫申請辦理項目(A)(Y/)

1

平均每位專任教師參加研習次數

Y

2

平均每位專任教師參加研習時數

Y

3

平均每位畢業生通過英文檢定比率

Y

4

普通科未升學未就業率

Y

5

平均多少位學生共用一台單槍或液晶電視

Y

6

每生可分配圖書冊數

Y

7

每班教師數(不含進修學校)

N(學校聘任教師本計畫案無法執行)

註:子計畫大綱得視計畫內容需要增列項目。 

時間類別單位標題發佈點閱
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